00后的出生人口下降了,为什么高考人数又创新高?

博主:俊驰伟业俊驰伟业 2022-08-10 347

6月1日,新闻发布2022年全国高考报名人数达1193万人,创历史新高!比2021年全国高考报名人数975万人,增加了218万人。

00后出生人口下降了,高考人数却又创新高。

这个现象引起了网友们的广泛关注,那么,是什么原因让高考报名创下新高呢?

1:复读生人数逐年增加,是高考人数创下新高的主因。

我们把每年高一招收的新生数量,对应三年后参加高考人数做一个对比,增加的考生人数就是“复读生”。

1:2015年全国高一新生人数797万人,三年后2018年参加高考人数975万人,增加人数178万人,这178万人就是“复读生”,占比17.9%。

2:2016年全国高一新生人数801万人,三年后2019年参加高考人数1031万人,增加人数230万人,这230万人就是“复读生”,占比22.3%,占比较上年上升4.4%。

3:2017年全国高一新生人数800万人,三年后2020年参加高考人数1071万人,增加人数271万人,这271万人就是“复读生”,占比25.3%,占比较上年上升3%。

4:2018年全国高一新生人数793万人,比上年略降7万人,三年后2021年参加高考人数1078万人,增加人数285万人,这285万人就是“复读生”,占比26.4%,占比较上年上升1.1%。

5:2019年全国高一新生人数840万人,比上年上升47万人,三年后也就是今年2022年参加高考人数1193万人,增加人数353万人,这353万人就是“复读生”,占比29.6%,占比较上年上升3.2%。

上面是近5年全国高一人数和参加高考人数,2022年参加高考人数创下新高,主要因素是“复读”人数大量增加,2018年高考复读人数只有178万人,到2022年高考复读人数达353万人,增加175万人,增幅快达一倍了。

2:高一新生全国录取率升高了,00后出生人数在降低,读高中的人数却在增加。

以前70到80到90年代,中考录取率从10%到20%到30%到40%,现在高中扩招了,中考录取率由40%到50%,甚至有专家及广大学生家长要求把录取率扩招到60%到70%。

我个人观点是,把中考录取率扩招到60%到70%,是没有必要的,这些扩招的学生进入高中,由于初中基础知识不牢靠,没有达到高中学业基本要求,他们进入高中同样是学不到学不会新知识的,这会让他们产生混日子心理。

确实是有些学生中考时发挥不好,还有些男孩子“开窍”晚,那怎么办呢?

这个需要技校中专改革,分技术班和高考文化班,高考文化班的作用是给中考失误和“开窍”晚的学生考大学的机会。

3:以前辍学率高,家长对教育不重视,现在义务教育,家长越来越关注孩子的教育,小学初中辍学率基本上为零,加上高中录取率升高,虽然00后出生率降低了,但保证了高中学生生源,报名高考人数自然就会上升。

写在最后的题外话,关于复读生

复读生由2018年的178万人,到2022年的353万人,增加了175万人。

这是一个不公平的存在,这会增加高考内卷,尤其是在高考大省,比如河南省,山东省等等,卷来卷去,复读的人数每年在增加,拉高了考大学的录取分数线,挤兑了应届生,让应届生上不了大学,这样应届生被迫去复读,被迫去内卷,浪费时间和金钱,让家长苦不堪言。

有一些老油条子复读生,读了高四读高五,甚至高六高七高八还在读,不是他们没有考上大学,他们考上了大学又不去读,一定要去读自己心仪的大学,硬生生地把应届生上大学指标抢占浪费了。

所以,我建议,凡是考上一本及一本大学以上的,一律不准复读。如果服从录取专业而回高中复读的,一律要提高录取分数门槛。如果具备复读资格的,一律只能复读一次。

另外,省重点高中,市重点高中要杜绝办复习班,这样应届生高中生才有个好的学习环境。有些应届高中生看到复读班录取率高,就得过且过,不努力学习,认为没考上大学,再复读一年就是了。

还有,成绩好的高二可自愿参加高考,不影响读高三或高四。

不知我的陋见如何?大家一起来讨论吧。


又是一年高考季。

今年也就是2022年高考报名人数1193万人,而2019年入学的高一新生840万人,增加的353万人咋回事,是复读生。比例29.6%。

数据详实,真是不少。

难怪家长们呐喊高考已严重内卷。

对于复读生,是否要限制,增加录取门槛,我觉得不应该,存在即合理,应该允许复读,允许同等的录取机会!

我的孩子也刚参加完高考,对于家长们的心思我是感同身受的,真心心疼那些参加高考的孩子和孩子的家长们,可是竞争就是这样,任何人无法回避,凡事没有绝对的公平。

换位思考,如果你的小孩想考取心仪的大学有错吗?如果你的小孩幡然醒悟,想复读再考大学你不支持吗?如果社会限制了人人向上进取的机会和路径,那不是真正的进步。

虽然会增加应届毕业生的录取难度,但应该通过其他更科学的方式来解决这一问题,而不是限制攻读大学少年梦的机会。

少年是国家的未来,每一代人有每一代人的担当。时代特色赋予了新一代少年新的使命,需要他们在残酷的竞争中脱颖而出,那么他们只能更强!应该更强,也必然更强!

The End

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